RESUME MATERI KEGIATAN PKKMB UNIVERSITAS LAMPUNG 2023

 PKKMB UNIVERSITAS LAMPUNG 2023

"Merajut Kebersamaan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika untuk mewujudkan UNILA

 Be Strong dengan Menciptakan Mahasiswa Unggul dan Inovatif” 

PKKMB menjadi titik awal untuk mulai menguatkan idealisme, rasa cinta tanah air, menciptakan generasi muda yang religi, peduli lingkungan, dan menciptakan rasa nasionalis. PKKMB juga diharapkan mampu menjadi wadah bagi mahasiswa baru untuk mengembangkan karakter yang baik dalam diri, dengan kata lain, PKKMB diharapkan mampu membekali mahasiswa dengan bekal awal untuk menjadi lulusan di perguruan tinggi yang berwawasan, cerdas, dan  terutama ber etika yang baik.

 II.1 PKKMB Tingkat Universitas

    a. Hari ke-1

        •Pengenalan Pimpinan Rektor

        •Materi 1, Pengembangan karir

         Jika ingin menjadi yang terbaik, lakukanlah suatu hal tanpa keraguan. Zaman sekarang
         semakin maju, semakin banyak orang pintar. Sat inilah kesempatan kita untuk menuangkan
        ide dan pikiran kita melalui kuliah. Ada banyak cara untuk kuliah selama ada niat dan berjuang.

        •Materi ke-2, Pendidikan tinggi di era revolusi industry 4.0 dan society

          Ranking unila berbeda beda di setiap tingkat, ada tingkat nasional,dan internasional. Disetiapm tingkat, unila harus mampu bersaing untuk memperjuangkan dan mempertahankan bahkan  meningkatkan ranking tersebut, unila juga turut memperbaiki program studi dari tahun ke tahun,  dengan introspeksi di setiap tahunnya. Di unila, terdapat 3 pembelajaran, ada daring, luring, dan  hybrid. Cara menyikapi society yakni dengan pengetahuan yang berbasis mode Unila  mengusung Era society berdasarkan kementerian. 8 program MBKM, Antara lain 

               1. Pertukaran pelajar
               2. magang
               3. KKN
               4. wirausaha
               5. Projek independent
               6. mengajar
               7. Riset
               8. Proyek kemanusiaan
•Materi ke-3

Kehidupan berbangsa, bernegara
Definisi bela negara : konsep umum, kita memilki hak dan kewajiban yang sama. Seluruh warga Negara Indonesia berhak atas bela negara. Tetapi, kita lihat kondisi Masyarakat terhadap negara, tidak peduli, abaikan norma, kurag paham Sejarah. Nilai Pancasila dan UUD 1945 perlu diterapkan dalam kehidupan sehari hari. Esensi nilai NKRI : nilai kesatuan wilayah, nilai persatuan bangsa, dan nilai kemandirian.

•Materi ke-4
Bahaya terorisme, narkoba, dan intoleransi
Terorisme, penggunaan kekerasan dengan sengaja untuk mencapai tujuan ideologis. Narkoba, narkotika, psikotropika dan zat adiktif lainnya.Intoleransi, ketidak peduliaan terhadap sesama atau orang lain yang berbeda. Ketigahal negative itu wajib dihindari agar terciptanya Masyarakat yang damai dan Sejahtera. Salah satu identitas Indonesia adalah keberagaman, tetapi di Indonesia banyak sekali ancaman ideologi. Saat ini yang muncul yakni judi online, pornografi, dan masih banyak lagi. Antisipasi dan Langkah nyata yaitu kita sendiri, sebagai mahasiswa yang berperan dalam P4GN. 

    b. Hari ke-2  

        • Materi 1, kampus sehat  

          Pengenalan poli klinik unila, seperti fasilitas, pelayanan, konsultasi, dan sebagainya.  

        • Materi 2, mengenal provinsi lampung  

          Gambaran umum provinsi lampung, potensi SDA dan budaya, komoditi unggulan, dan potensi  

          panas bumi. Mahasiswa harus produktif dan memiliki daya saing serta memiliki perspektif  

          perencanaan yang matang untuk menghadapi tantangan global di masa depan.  

        • Pengenalan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), BEM, dan sebagainya.

II.2 Ekosistem Pendidikan tinggi  

 Oleh Dekan Fakultas Pertanian Bpk Prof. Dr. Ir. Irwan Sukri Banuwa, M.si.  

  

    II.2.1 Kemajuan Suatu Bangsa  

    Kemajuan suatu Bangsa dapat dibagi menjadi:  

    Inovasi/Kreativitas (SDM) 45%  

    Link/Network 25%  

    Teknologi 20%  

    Sumber Daya Alam (SDA) 10%  

    Disini membuktikan bahwa Sumber Daya Manusia sangat berpengaruh besar dalam kemajuan suatu     Negara.  Oeh sebab itu Perguruan tinggi sanga penting untuk para generasi yang akan datang.  

    II.2.2Sistem Pendidikan Tinggi  

    Dalam system pendidikan tinggi ini sangat berpengaruh dalam mencetak kader masa depan  yang  unggul. Sistem  pendidikan tinggi ini yang mengatur bagaimana pembelajaran yang diberikan kepada Mahasiswa baru sampai  kelulusan.  

    II.2.3 Kompetensi Kelulusan  

    Aspek yang harus dicapai untuk kompetensi kelulusan mahasiswa yaitu : 

        a.  Berkomunikasi yang baik  

        b. Berfikir analisis  

        c. Mandiri  

        d. Berfikir logis  

        e. Komunikasi lisan dan  

        f. Mampu berkerja tim

    II.2.4 Revolusi Industri 4.0  

    Dalam Revolusi Industri 4.0 ini Perguruan Tingg harus menghadapi tantangan      

    mempersiapkan mahsiswa untuk menghadapinya. Pertanyaannya bagaimana  PTN                         

    mempersiapkan untuk menghadpi Revolusi 4.0?  

    Perlunya fokus pada TIK dan Teknologi masa depan, pendidikan dosen,dan belajar sepanjang hayat untuk  menciptakan pendidikan yang luwes dan mudah beradaptasi. Selain itu harus menciptakan  kualitas keterampilan  dan kemampuan tenaga kerja.  

    II.2.5 Plagiarisme  

    Plagiarisme merupakan hal yang sangat negative bagi mahasiswa. Plagiarism dapat berdampakn sangat buruk  terhadap mahasiswa. Alasan mengapa orang melakukan plagiarism: 

        a. Tidak tau bahwa plagiarism  merupakan musuh akademik.

        b. Adanya tindakan illegal.  

    Apa saja yang termasuk plagiarisme?  

        a. Bagian tulisan yang dicopy tanpa mencantumkan sumbernya.  

        b. Mengambil ide orang lain.  

        c. Penulis bayaran.  

    Akibat plagiarism:

         a.  Malas belajar  

         b. Pencurian/plagiat  

         c. Menjadikan kurangnya inovasi dan kreativitas dalam berfikir.  

II.3 SISTEM KADEMIK  

    Oleh Bpk Prof. Dr. Ir. Purnomo M.S 

 

    II.3.1 Sistem Akademik  

        Sekolah VS Kuliah  

            a. Bukan Sks X SKS  

            b. Teman semua X teman beda-beda  

            c. Masih dituntun guru X mandiri  

    Dalam artian perkuliahan menuntuk kita untuk mandiri, sangan berbeda dengan sekolah SMA.  

    II.3.2 Peraturan Akademik  

            a. Pasal 9: Satu SKS pembelajaran berupa kuliah, respon, atau tutorial.  

            b. Pasal 14: Sarjana harus mencapai minimum 144 dan maksimum 160 semester  

II.4 PENGENALAN FAKULTAS  

    Oleh Dr. Ir. Abdullah Aman Damai, M.Si.  

    II.4.1 Fasilitas FP UNILA  

        a. Student center  

        b. Perpustakaan  

        c. Lapangan tenis, sepak bola, basket, lintas lari, kolam renang  

        d. Gedung gsg (aula)  

        e. Laboratorium  

        f. Rumah kaca  

    II.4.2 Poin-poin Penting  

        a. SSBOT dihitung berdasarkan Capaian standar Nasional Pendidikan  Tinggi Program study Indeks kemahalan wilayah  

        b. BOPT terdiri dari 2 komponen Biaya Langsung/ BL dan biaya tidak langsung 

II.5 HAK DAN KEWAJIBAN MAHASISWA  

    Oleh Dr. Ir. Kuswanta Futas Hidayat M.P  

    II.5.1 Hak Mahasiswa  

        a. Memperoleh layanan pendidikan  

        b. Menggunakan fasilitas belajar  

        c. Mendapat bimbingan dosen  

        d. Memperoleh informasi  

        e. Menyelesaikan study lebih awal dari study yang ditentukan  

        f. Kebebasan akademik dengan mengutamakan akhlak dan tanggung jawab  

        g. Memperoleh layanan kesejahteraan  

        h. Pindah program study baik dalam fakultas ataupun luar fakultas  

        i. Mengikuti organisasi  

        j. Manfaat jalur organisasi  

    II.5.2 Kewajiban Mahasiswa  

        a. Ikut menanggung biaya (UKT)  

        b. Mematuhi ketentuan yang berlaku  

        c. Ikut menjaga sarana prasarana  

        d. Menghargai ilmu teknologi dll.